“请同学们和我一起写课题”

2014年09月29日 17:11 张宏 点击:[]  作者:张宏

“请同学们和我一起写课题”

——跟于永正老师学习语文课的导入  

    现在的中国语文教学,可以说乱花渐欲迷人眼,可以说五彩缤纷,可以说是绚烂多姿,在这种乱花渐欲迷人眼的绚烂多姿的景观里面,有一道最朴素的风景,那道风景不是的繁荣的树木,不是鲜花,而是一片辽阔的土地, 这就是像“像泥土一样的朴实”的徐州市小语特级教师于永正。他用他的课诠释了小学语文,就是四句话,“字写好、书读懂、话说通、文写正”

    许多老师导入新课时总喜欢要绕来绕去,绕的学生在听小品听相声,最后才知道是在上语文课。课题是文章的眼睛,有些老师重视课题,那是假的,其实根本就不重视课题,把课题一念,只是说:“读读读,在读一读”,读的有味道了,往下进行,不讲了。但是于老师就是让孩子一个字一个字写出来,边写边指导《小稻秧脱险记》“同学们,今天我们一起来学习《小稻秧脱险记》,请小朋友跟我一起写课题,请注意稻字的笔顺,秧字的起笔……”学生听了一丝不苟地书写,“学这篇课文,我们有四项任务,1、2、3、4”简简单单,学生也很明白,没有绕弯子再看,于老师另一个经典《新型玻璃》讲一个悬念,讲一个故事,然后紧接着话锋一转,非常简洁明了。同学们拿出本子来,跟着老师写字--新型玻璃。于老师工工整整的板书课题,必让学生跟着写,然后于老师讲要注意新得写法,最后一竖要长一点,型的第四笔竖要短一点,为什么要短一点呢?因为要让地方写底下的土,玻的一撇写长一点,字样才显得精神。还看《圆明园的毁灭》:“同学们,有读书读过两遍的吗?好,很好。这才叫读书,能够读四遍的更了不得了,这就叫自觉的学习。好,请大家把右手抬起来,咱们一起写课题好不好?”

可能大家觉得于老师上课老一套,走到哪里都让孩子一块写课题。对,就是老一套同学们和我一起写课题。我们来写“圆明圆的毁灭”,“圆”写得要潇洒一点,,“的”上齐下不齐,“毁”要注意笔顺, “灭”上面的一横要长一点。然后请大家注意,紧接着大家打开书本将课文默读一遍,读书要学会作记号,要留下思考的痕迹。写的特别好的地方、感受特别深的地方、还读不懂的地方都可以做个记号,这才叫会读书,加上批注,为什么画出一段?写出你的意见和体会最后于老师送给大家一句话:我们要“堂堂正正写字,做堂堂正正的中国人”

就是这样的朴实,就是这样的实在,不知道是谁说过这样的一句话“质朴天然 真水无香,倾听天籁 ”。就拿来作对于老师课堂的评价吧,希望我的课堂也像于老师一样基础性的训练多点多点再多点吧。

作者:张宏。工作单位:徐州市睢宁县李集镇中心小学。

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